外研社携手京港地铁,“阅读季”驶向新一站

“4号线儿童大学”开学,第一课沿线古建筑探访开课

   “圆明园是圆的吗?”

   “地铁为什么会动?”

   “星星为什么不会掉下来?”

   ……

   天马行空的想象、求知若渴的眼神,一群孩子们正在地铁4号线圆明园站内,围着亲切的教授,争先恐后地问着一个个天真的问题。这便是“4号线儿童大学”的开学典礼现场。 

   7月14日,地铁4号线圆明园站站内,“4号线儿童大学”开学啦!北京市海淀区宣传部部长陈名杰、京港地铁公司总经理王绍基、外研社社长蔡剑峰、中国文化遗产保护年度十大杰出人物姚远博士出席了此次“开学典礼”,与40个家庭代表共同见证了“4号线儿童大学”的诞生。

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京港地铁公司总经理王绍基

   儿童大学:给天真的问题满意的答案

   “4号线儿童大学”,是由外研社和京港地铁有限公司联合举办的大型文化公益项目。该项目旨在以青少年朋友及其家庭为主要受众群体,分期开设包括建筑文化遗产保护、交通科学、外语学习等多学科领域的公益大课堂。届时会邀请专家、学者、教授走进地铁站,青少年乘客朋友们走入4号线沿线的大学,通过与教授学者面对面的交流,激发青少年朋友探索、发现新知,从小培养他们的求知欲、进取心、公益心及社会责任感。项目依托地铁这一公共出行平台发布资讯、公开招募学员,打造一所没有围墙与校门,属于你我梦想中的“高等学府”——“4号线儿童大学”。

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北京市海淀区宣传部部长陈名杰

   “儿童大学”的理念起源于德国,2002年,具有500多年历史的德国图宾根大学率先将一群6-14岁的孩子领进大学,并请来大学教授,甚至是诺贝尔奖得主,深入浅出地回答孩子们五花八门的问题。世界上首所“儿童大学”由此诞生,并迅速在120所德国高校及欧洲多国普及开来。

   2012年外研社将图书《儿童大学:顶尖科学家的7堂启蒙课》引进出版,并受之启发,起意打造属于中国青少年朋友们的“儿童大学”。正如外研社社长蔡剑峰所说:“孩子的思考和成人不同,他们充满奇妙的想象力是上天赐予儿童最宝贵的礼物,无论是父母,还是‘儿童大学’里的教授,要努力去理解孩子的天地,小心翼翼地守护他们的好奇心和想象力,给这些童趣、天真的问题以满意的答案。”

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外研社社长蔡剑峰

   而这样的新式学府离不开先进的教育理念,正如英特尔全球教育总监Brian Gonzalez所提出的“颠倒的教室”的理念:“教育者赋予学生更多的自由,把知识传授的过程放在教室外,让大家选择最适合自己的方式接受新知;而把知识内化的过程放在教室内,以便同学之间、同学和老师之间有更多的沟通和交流。”基于这些源自西方的先进教学理念,外研社与京港地铁联姻,“4号线儿童大学”于2013年7月14日正式落户京港地铁4号线。

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嘉宾为儿童大学“开学典礼”题字

   第一课:探访沿线古建筑,“追寻失落的圆明园”

   古人云:“读万卷书,行万里路”。赋予学生更多的自由,灵活改变课堂模式,在课内课外把知识传授的过程多样化,这也正是今人所探索的先进的教学理念。

    “4号线儿童大学”的第一堂课便“逃离”了教室、摆脱了考卷,来到了昔日的皇家园林——圆明园遗址公园。中国文化遗产保护年度十大杰出人物之一、南京大学姚远博士亲自带领40名青少年朋友由京港地铁4号线圆明园出发,追寻这座失落的皇家园林。2个小时的探访之旅,姚教授逐一讲述圆明园遗址公园知名景点的历史故事,鼓励青少年儿童在聆听中思考,在探访中学习,并让他们用相机拍下自己眼中的圆明园。记者看到,孩子们在现场不时的提问,甚至比一般授课的大学课堂活跃许多。连家长们也被教授妙趣横生的讲解深深吸引。

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姚远博士为小朋友讲解圆明园相关知识

   “4号线儿童大学”的学生们还领到了图文并茂的《4号线百年古建筑探访手册》,该手册首次以地铁4号线为主线,对公众公布沿线古建筑,打造文化地铁线路。据悉,外研社先后出版了《追寻失落的圆明园》、《辉煌的北京》、《为什么研究中国建筑》等书籍,其中珍贵的图文资料,为“儿童大学”的古建筑之旅增添了色彩。

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外研社社长蔡剑峰向儿童大学学员赠书

   北京市海淀区宣传部部长陈名杰表示:“‘4号线儿童大学’活动是海淀‘三山五园’文化建设的有机组成部分,让更多的孩子通过这样的实地探访,体会到古都的可爱。”

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姚远老师带领学员在圆明园内授课

   文化公益:倡导“有温度”的阅读和学习

   “4号线儿童大学”作为外研社“阅读季”项目的重要部分,用蔡剑峰社长的话说,是要“打造一种深度的、美好的、有趣的阅读体验和环境,尽可能挖掘‘有温度的东西’,人和人之间的互动交流、人和场地的联系和情感,都是一种更广义的阅读,而不只是在书桌前的读书。”第一课的文化遗产探访,小朋友们不仅带着问题,还得深入思考、提交作业。他们会将自己探访的成果,包括写作、绘画及拍摄,提交到外研社“爱洋葱”双语阅读网站(www.iyangcong.com),由专家老师予以点评及反馈。

   京港地铁一直在地铁与文化公益的结合上已经进行了积极有益的探索,并注重与沿线社区的互动,起到了良好的社会效应。在京港地铁4号线上,将用12封灯箱、车厢TVC、备用房等位置传播此次“儿童大学”活动的实录,三本图文书籍和阅读季花絮。

   据京港地铁负责人介绍,4号线儿童大学第一期维持三个月,除了第一课带领青少年朋友实地探访圆明园遗址公园,还计划在7月至9月间,开展到地铁4号线北京大学东门站周边北京大学、清华大学内古建筑的探访学习及公开讲座,活动主办方将邀请专家、教授带领孩子们学习建筑学知识,了解古建筑历史及现状。

   “儿童大学”中的小朋友,是真正对历史文化充满渴望和好奇心的孩子。张子胤小朋友表示,入学“儿童大学”,既能听故事、又能游园,还能了解各种课本上学不到的知识。张子胤妈妈也表示,自己是偶然在地铁站内看到灯箱广告中的招募信息,抱着好奇的心情给孩子报名,没想到真的有机会与学者面对面交流,受益匪浅。

2014年02月25日