“4号线儿童大学”第三期北大开讲

——2013年课程结束,185位特殊“大学生”毕业

  “石舫又叫不系舟,是皇家园林的特有建筑,除了颐和园和北大,远在南京的总统府也有石舫!”

  “林徽因奶奶总是爬到斗栱上,是为了量斗栱的大小!”

  “一塔湖图,指的是是未名湖、博雅塔和图书馆!”

  ……

  10月19日上午12点,随着北京大学新闻与传播学院肖东发教授宣布“这堂课到此结束,大家下课!”,2013年度最后一期“4号线儿童大学”圆满结束。从圆明园的历史,到清华大学的建筑,再到北京大学的人文精神,三个月以来,185位特殊的“大学生”——一群年龄从6-18岁不等的青少年儿童从这所特殊的大学“毕业”。

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第三期4号线儿童大学在北大图书馆前合影

  自7月14日4号线儿童大学开课以来,许多家长和儿童踊跃报名,期期场面火爆,“有意思”、“创意十足”,儿童大学收到了强烈反响。家长李青坚持不懈参加了三次儿童大学,她接受记者采访时说,“以前周六给孩子报了很多班,但是参加了儿童大学,我真的很喜欢这种大学教授讲课加实地探访的形式,孩子更好求知,家庭一起参与课堂,对我也是一种教益。

  传播通识教育,儿童也学天文地理

  近代历史、中国建筑和北大人文,你能否想象这个是给儿童们讲课的内容?据4号线儿童大学的发起方之一——外研社市场部介绍,以往通识教育主要面对对象是大学生,但大学讲师、教授们的讲授们用故事、用图片这种“另类”的授课方式讲述起来,得到了小朋友们的认可。2013年第一期4号线儿童大学共开设了三次课堂,7月14日,南京大学讲师姚远博士在圆明园站给在场学员讲述圆明园历史,眼观大水法的残垣断壁,耳听姚远老师的再现描绘,圆明园的昔日辉煌和厚重历史让小学员们叹为观止。

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4号线儿童大学开学典礼

  第二期儿童大学则在一间特殊的教室进行——清华大学新林院8号梁思成故居,新华社高级记者王军给学员们带来了“中国建筑与梁思成林徽因”,在这座梁思成和林徽因先生生活了8年的故居、新中国国徽诞生之地,王军老师因材施教,学员们尽情领略了中国建筑的智慧与瑰丽。第三期儿童大学,则由北京大学新闻与传播学院博导肖东发教授带来了北大名课——“北大传统与北大精神”。这场北大多年来的新生第一课,在4号线儿童大学2013年最后一期,由主讲人肖东发教授奉献给了大家。

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新华社高级记者、《城记》作者王军在新林院8号梁林故居开讲儿童大学

  在三次课堂中,4号线儿童大学学员们还分别领到了由外研社出版的《儿童大学系列:顶尖科学家的7堂启蒙课(套装共3册) 》、《为什么研究中国建筑》、《巍巍古都》,以及由北大学生撰写的《爱上北大的100个理由》等书,由分别对应不同课堂主题的书籍帮助学员们学习新知,推广阅读。

  课堂内外结合,实地探访学问多

  据活动发起方京港地铁负责人说,“学员们年龄偏小,4号线儿童大学课堂特别在每期都设置了“实地探访”环节,在真情实景中让老师的讲授和学员的学习与地点真正融合在一起。”在三期课堂中,学员们分别探访了圆明园九州清晏、镂月开云、蓬岛瑶台、碧桐书院;清华二校门、清华学堂、清华图书馆、北大博雅塔、未名湖、图书馆、斯诺墓、蔡元培像、钟亭……

  在这样丰富多彩的课堂里,孩子们的发问也更加积极。平日里总是面对大学生讲课,姚远、王军和肖东发三位导师面对古灵精怪的孩子,遇到了不少“难题”,但也总能以巧妙的方式“化解”。 “狮子山很多狮子吗?”姚博士耐心解释说,“是因为石头长得像狮子”,令不少在场的家长捧腹大笑。在讲到老北京的古建筑和名人故居时,许多孩子在课堂上毫不掩饰,大声叹气“怎么都拆了呀!”深感共鸣的王军老师立马竖起了大拇指,“真是太有觉悟的孩子!我太喜欢他们了!”

  当然,学富五车的大学教授也有被问倒的时候,第一期圆明园探访中去往九州清晏路上时,一位孩子“研究”起了树上的红刺,指着姚远教授问,“老师,这是病毒吗?”以政治、历史为长的姚远博士只能抓耳挠腮,笑笑地承认,“我不知道呀。”

  背景资料:

   “4号线儿童大学”,这项由外语教学与研究出版社和京港地铁有限公司联合创办的项目,以青少年朋友及其家庭为主要受众群体,分期开设建筑文化遗产保护、交通科学、外语学习等多学科领域的公益课堂。 “儿童大学”概念起源于德国,2002年,有着500多年历史的德国图宾根大学率先将一群6岁至14岁的孩子领进大学,并请来大学教授甚至是诺贝尔奖得主,深入浅出地回答孩子们的问题。世界上首所“儿童大学”由此诞生,并迅速在德国高校及欧洲多国普及。

2014年02月25日